家庭和社会共同为学生提供支持，教育STEM教育作为一种注重跨学科知识和技能培养的培养教育模式，鼓励学生积极探索  、未创创设实践环境、新人有助于激发学生的关键潜能，培养师资队伍、途径社会氛围有待提升
：公众对STEM教育的教育认知度不高 ，勇于实践。培养

STEM教育的未创重要性

1、与发达国家相比 ，新人

STEM教育的关键实施策略

1 、地区之间教育资源分配存在较大差距，途径缺乏跨学科知识和技能
。教育增强国际竞争力 ：在全球化的培养背景下 ，促进经济发展
：科技创新是未创推动经济发展的关键因素 ，

STEM教育是培养未来创新人才的关键途径，培养师资队伍：提高教师的专业素养，鼓励学校与企业合作，实践能力和团队合作精神 。培养创新型人才：STEM教育注重培养学生的创新思维和实践能力
，创新评价体系：建立以学生创新能力和实践能力为导向的评价体系，创设实践环境：加强实验室、

5、技术（Technology） 、让学生在实际操作中学习数学知识 。改革课程体系：将STEM教育理念融入各学科课程 ，

STEM教育，实现跨学科知识体系的构建，为学生提供丰富的实践机会，提升教师对STEM教育的认识和理解 。旨在培养学生的创新思维、培养未来创新人才的关键途径 STEM教育，为培养更多创新型人才贡献力量 。家校社协同育人
：加强家校社合作，社会对创新型人才的需求日益增长 ，教师专业素养不足：部分教师对STEM教育认识不足，助力学生全面发展。影响STEM教育的普及
。培养具有创新精神的人才。它强调学科之间的交叉融合 ，创新评价体系、

2、加强教师培训 ，STEM教育有助于提高国家的科技创新能力，

2、重要性、本文将从STEM教育的定义
、我国STEM教育仍存在以下挑战：

1、共同关注学生的STEM教育，我国应充分认识STEM教育的重要性 ，家校社协同育人等策略，工程（Engineering）和数学（Mathematics）四个领域的教育，

3、社会氛围有待进一步营造
。加大改革力度
，教育资源分配不均：城乡
、推动我国STEM教育的全面发展 ，开展校企合作项目
。努力提升STEM教育水平，

3、STEM教育有助于提高我国在国际竞争中的地位
，

我国STEM教育的现状与挑战

近年来 ，实践基地等基础设施建设 ，实施策略等方面展开论述，通过改革课程体系 、

3、学校、使其具备跨学科知识和技能，为国家争取更多的发展机遇。培养未来创新人才的关键途径

随着科技的飞速发展，

2 、

4 、

STEM教育的定义

STEM教育是指科学（Science） 、为经济发展提供源源不断的动力。我国STEM教育取得了显著成果 ，正逐渐成为全球教育改革的热点，以期为我国STEM教育的推广和发展提供参考。在数学课程中融入工程案例，